A propos
Nathalie Portron
Bonjour je suis Nathalie Portron Praticienne en Psychopédagogie Positive et intégration des réflexes archaïques.
En se sentant en sécurité dans leur corps, elles vont pouvoir libérer leurs émotions et ainsi accéder à leur cerveau.
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Après 17 ans dans les Ressources Humaines, je me suis reconvertie en 2017. J’accompagne des personnes de tous âges à mettre du bien-être et de la joie de leurs apprentissages et leur quotidien avec une approche globale Tête-Cœur-Corps.
En séances individuelles ou en ateliers collectifs je les guide à identifier leurs forces et leurs talents pour dépasser leurs difficultés d’apprentissages.
En se sentant en sécurité dans leur corps, elles vont pouvoir libérer leurs émotions et ainsi accéder à leur cerveau.
Je vous accompagne pour
Répondre aux difficultés d’apprentissage (attention, concentration, mémorisation, compréhension)
Construire ensemble une méthodologie de travail pour vos devoirs, vos révisions, vos apprentissages
Comprendre les émotions qui vous perturbent les réguler avec l’EFT et mieux apprivoiser votre stress et votre anxiété
Persévérer ou retrouver la motivation pour apprendre, trouver votre orientation scolaire
Entretenir votre mémoire toute votre vie
Vous sentir bien dans votre corps par l’intégration des réflexes archaïques ou par des massages en famille ou à l’école.
Ce qu’on apprécie de moi
Écoute
Bienveillance
Empathie
Ce qui m’anime au quotidien ?
Transmettre
Être en liens
Aider les autres
Me nourrir de ce que j’apporte
aux personnes que je rencontre
La psychopédagogie positive
Mon approche personnalisée et complète
Tête
Comprendre ce qui se passe dans ma tête lorsque j’apprends
Découvrir mes préférences cognitives et mes différentes intelligences
Booster ma concentration
Réaliser des mouvements pour me reconnecter à mon cortex préfrontal
Découvrir des outils ludiques et innovants pour faire des apprentissages des moments de joie
Cœur
Apprivoiser mes émotions pour en faire des alliées
Apprendre à communiquer avec bienveillance avec mes proches et mes collègues
Libérer mes charges émotionnelles grâce à l’E.F.T (Emotional Freedom Technique)
Découvrir mes forces, mes talents pour booster ma confiance en moi et mon estime de moi.
Corps
Intégrer des réflexes archaïques qui t’aident aux apprentissages et dans la vie de tous les jours
Mettre des exercices de Brain Gym dans son quotidien pour mieux se sentir dans son corps et faciliter les apprentissages
Découvrir l’importance d’une alimentation équilibrée et riche en vitamines et minéraux pour bien grandir
Apprendre aux parents à masser leurs bébés (moins d’un an) pour les mettre en sécurité et qu’ils puissent grandir en confiance tout en renforçant le lien d’attachement
Séance individuelle
Je vous reçois en séance individuelle, en présentiel à Reyrieux, ou en visioconférence en distanciel.
Ainsi que d’autres activités complémentaires
Pour un accompagnement pluridisciplinaire
Formée aux réflexes archaïques
Afin de renforcer mes outils, je me suis formée aux réflexes archaïques.
J’ai été certifiée Rhythmic Movement Training International (RMTi ®).
Pratique pour le bien-être
Le massage parents/bébé
Je rencontrais beaucoup d’enfants qui se sentaient en insécurité en lien avec la pression de l’école, des parents, de la société. J’ai donc recherché un outil pour mettre de la sécurité dans les familles dès la naissance. C’est ce qui m’a conduit à me former aux massages parents bébés 0-12 mois en 2021.
En savoir +
Je rencontre dans mes accompagnements de nombreux enfants, adolescents, adultes qui ont grandi avec des liens insécures dans leur environnement familial et/ou scolaire et/ou professionnel.
J’ai recherché des outils complémentaires à l’intégration des réflexes archaïques qui pourraient nourrir et renforcer ce lien d’attachement dès le plus jeune âge tout en restant en adéquation avec mon accompagnement global Tête-Cœur-Corps. Les ateliers massages parents bébés ont répondu parfaitement à ce critère. C’est la raison pour laquelle je me suis formée pour devenir Instructrice massages bébés au sein de l’AFMB (Association Française de Massages Bébés).
Mise en place des cycles de 5 ateliers massages bien-être parents bébés 0-12 mois à raison d’un atelier par semaine.
Pour en savoir plus n’hésitez pas à télécharger ma plaquette
Les familles s’engagent pour le cycle des 5 ateliers.
Tarifs: 180€ le cycle de 5 ateliers d’1h30 par semaine au sein de mon cabinet à Reyrieux 280€ +(des frais km de 0.63€/km seront facturés si votre domicile est situé au-delà de 15 km de Reyrieux) à domicile.
Une belle idée de cadeau à mettre sur une liste de naissance: Ce sera pour l’enfant et pour ses parents un cadeau pour la vie !
Massage à l’école
J’ai été assez frustrée de devoir m’arrêter aux enfants de 1 an. J’ai donc poursuivi ma formation pour les massages à l’école pour les 2- 12 ans auprès de Misa France.
En savoir +
Le MISP™ (Massage In Schools Programme/ Programme massage à l’école) a été créé en 1999 par Sylvie Hétu du Canada et Mia Elmsäter de Suède.
En France, le programme a débuté en 2007. Le MISP™ est un programme avant-gardiste, qui contribue au bien-être des enfants, au respect de soi et des autres, à l’augmentation de la concentration, ainsi qu’à la baisse de violence et de l’intimidation dans les écoles et les collectivités.
Le MISP™ combine à la fois la pratique d’une routine de mouvements de massage que les enfants pratiquent les uns sur les autres par-dessus les vêtements, en position assise, et la pratique d’activités kiné-tactiles favorisant l’apprentissage scolaire.
Le MISP™ est bien plus que massage et mouvement. En effet, il propose à tous un nouveau paradigme, incluant la pratique consciente de valeurs de respect entre les enfants, favorisant l’école comme un lieu de sécurité permettant aux enfants de développer l’estime de soi nécessaire à leurs apprentissages.
La Routine MISP™, qui est l’enchaînement de mouvements de ce programme, est déjà pratiquée par des milliers d’enfants sur toute la planète.
Le programme MISP™ s’adresse aux enfants de 4 à 12 ans et mini MISP™ pour les 2-3 ans. Simple à mettre en place, le MISP™ demande entre 3 (mini MISP™) et 5 interventions de l’instructeur avec un groupe d’enfants, de trente minutes chacune. Composée de six (mini MISP™) ou quinze mouvements (chacun illustré par une image) la Routine MISP™ une fois acquise par les enfants, s’effectue en une dizaine de minutes.
La Routine MISP™ se pratique entre enfants. Les enfants restent habillés. Les parties massées sont la tête, la nuque, le dos, les bras et les mains. Une fois les 5 interventions de l’instructeur dans la classe, les enseignants seront à même de faire pratiquer la Routine MISP™ aux enfants à leur convenance dans leur propre classe.
La transmission,
une vraie vocation
Ce qui m’anime c’est de transmettre et de me nourrir de ce que j’apporte aux autres donc je me suis formée en orientation intégrative pour accompagner les adolescents dans leur choix de formations.
Ayant envie de partager mes outils à un maximum de personnes, je me suis formée pour devenir Formatrice et intervenir dans les structures petite enfance, les écoles, les entreprises…
Egalement membre active de
